Les Formations Offertes
DESU Pratiques cliniques et Arts visuels
Contenu et organisation des enseignements

Contenu de la formation
DESU Pratiques cliniques et Arts visuels

Le DESU se prépare sur deux ans. Il comprend :

  • Cinq éléments constitutifs en première année ( voir ci-dessous) ;
  • Cinq éléments constitutifs en deuxième année correspondant à trois cours, le stage et le mémoire ( voir ci-dessous)
  • Des TP en groupes de 15 étudiants (7 jours en première année et 7 jours en deuxième année) ;
  • Un stage de 280 heures en art-thérapie ;
  • Un mémoire clinique soutenu devant un Jury.
Programme de la 1ère année
Au total dix EC sont dispensés sur deux ans :
  • 5 cours/EC en première année (I) sur la plateforme de l’IED, accompagnés de devoirs, de tutorat téléphonique et, pour la plupart, de TP.
  • 5 cours/EC en deuxième année (II), le stage et le mémoire, ces derniers étant équivalents à deux EC.
I. BASES THEORIQUES
2 EC en arts plastiques
Histoire de l’art - de l’impressionnisme à la seconde guerre mondiale (I)
Performer le soi à l’ère du multimédia (I)
2 EC en art-thérapie
Histoire et théorie des pratiques cliniques à médiation (I)
Art-thérapie et image (I)
1 EC en psychothérapie
Evaluation des psychothérapie : histoire et méthode (I)


Nota bene
Les étudiants non encore sensibilisés à la psychopathologie suivront un module de mise à niveau au sein de la formation déjà existante à l’IED. Ainsi, ils devront passer 3 EC en psychopathologie :
  • Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (I)
  • Psychopathologie de l’adulte (I)
  • Psychopathologie de la personne âgée (II).

Les étudiants ayant déjà passé ces matières, peuvent demander des dispenses.

II. SPECIALISATION
Répartis sur la première et la deuxième année, trois ateliers permettent lors des TP de sensibiliser les étudiants à différentes techniques artistiques qu’ils mettront en oeuvre dans leur pratique de l’art-thérapie
  • Atelier Photographie numérique et création contemporaine
  • Atelier Vidéo numérique
  • Atelier d’art-thérapie
Programme de la 2ème année

Au total cinq EC sont dispensés en deuxième année :

III. APPROFONDISSEMENT
1 EC en arts plastiques
Histoire de l’art - de l’après-guerre au monde contemporain (II)
1 EC en art-thérapie
Pratique, indications et éthique de l’art-thérapie (II)
1 EC sur l’évaluation des psychothérapies
Les processus de changement en psychothérapie (II)

Les cours sont mis à la disposition des étudiants sur la plateforme de l’IED et accompagnés de devoirs, de tutorats téléphonique et électronique et des TP bi-annuels.

VI. STAGE ET MEMOIRE
2 EC correspondent au stage et au mémoire :
  • Un stage de 280 heures sur le terrain (en atelier d’art-thérapie sous la responsabilité d’un art-thérapeute expérimenté) complète la formation. Il fait l’objet d’une supervision régulière, en petits groupes, par un enseignant clinicien lors des TP.
  • Le mémoire comprend une étude documentée à partir d’une question de terrain.

Organisation de la formation
Périodicité
Voir planning TP et spécificité du dispositif des études à distance
Durée théorique de la formation : 597 heures
  • Sur la première année : environ 132 h de cours, 49 h de TP, 80 h de stage.
  • Sur la deuxième année : environ 88 h de cours, 48 h de TP, 200 h de stage.
  • Le module de mise à niveau en psychopathologie (3 cours) n’est pas intégré dans le calcul d’heures des cours. Sans équivalence obtenue, le volume horaire augmente donc de 22 h par cours, soit 66 au total.
  • Le temps consacré par l’étudiant à la rédaction de son mémoire n’est pas comptabilisé dans la durée théorique de la formation.

Méthodes pédagogiques
Le rythme est spécifique au dispositif des études à distance : étude des cours et rédaction des devoirs à domicile, participation aux regroupements organisés quatre fois dans l’année, constituant un total de 14 jours de TP sur les deux ans de formation.

La durée du stage, librement répartie, est de 280 h. Le suivi pédagogique est assuré par les cours et les devoirs associés, le tutorat téléphonique et, pour la plupart des EC, les TP.

Durant le stage et pour la production du mémoire, les stagiaires sont encadrés sur le séminaire par leur maitre de stage et par mail, lors des permanences téléphoniques et lors des TP par leurs enseignants.

Comité de pilotage de la formation

Responsable de la formation :

Magali Molinié, Silke Schauder, Dominique Baqué.

 
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